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Ressources

novembre 30, 2020
novembre 30, 2020

Depuis le début de la pandémie COVID-19 et sur demande de ses membres, Partage RISE organise et anime des visio-conférences de contexte tous les 3 mois.  Les visio-conférences sont réalisées en petit comités dans les différentes langues d’échange (français, anglais, espagnol / portugais) puis les comptes rendus sont traduits pour être mis à la disposition de tous. Les objectifs de ces échanges sont les suivants :
Donner des nouvelles de chacun ;
Echanger sur la situation du Covid-19 dans les pays d’intervention ;
Donner à chacun la possibilité de présenter les activités / actions menées localement ;
Partager des idées, des bonnes pratiques.

novembre 30, 2020

L’atelier intitulé « Philosophie et méthodologie Suzuki » présente une approche des connaissances philosophiques et méthodologiques sur la manière de développer le talent et les compétences musicales et éducatives innée à tous les enfants. Il est présenté Andrea Raza, coordinatrice du programme d’éducation des talents musicaux de l’INEPE, professeur de piano et de chant et directrice de la chorale de l’INEPE. L’enregistrement s’est fait le 16/10/2020

 

novembre 10, 2020

Ces documents sont des infographies à destination des organisations de la société civile, des parents et des enfants, réalisées par le membre thaïlandais CPCR. Ces documents recensent les choses à faire et à ne pas faire pour protéger les enfants de la violence en famille, à l’école, dans la communauté, dans la société et dans les médias.

septembre 14, 2020

Dans les rues de Cotonou (Bénin) et de Ouagadougou (Burkina Faso), nombreux sont les enfants et les jeunes soumis à toute forme de trafic et d’exploitation, ce qui limite considérablement leurs opportunités futures. Keoogo et Terres rouges, avec le soutien de Médecins du Monde Belgique ont développé une approche respectueuse de la singularité de chaque enfant et jeune en situation de rue afin de l’accompagner au plus près de ses besoins. Leur prise en charge se veut la plus adaptée possible pour que chaque enfant trouve dans ces organisations la réponse à sa situation et puisse construire le futur qu’il souhaite.

Ce rapport offre une description des approches et des logiques qui sous-tendent à une prise en charge holistique de ces enfants et jeunes. Le but est d’offrir un outil de réflexion et des propositions concrètes aux acteurs et institutions actives dans ce domaine afin que les leçons apprises dans ces deux projets servent au plus grand nombre.