Rol de la Familia y el niño con problemas de aprendizaje y/o discapacidad

Presentación :

Estos documentos de sistematización fueron realizados de parte de San Juan en Ecuador, y se dirige a los padres  (y los profesionales) sobre el papel de la familia en el acompañamiento de un niño con discapacidad. Los documentos tienen especialmente en cuenta la COVID-19 y proponen actividades y rutinas para realizar en casa.

Objetivos de los documentos :

“Rol de la Familia y el niño con problemas de aprendizaje y/o discapacidad”

– Brindar información acerca de los cuidados médicos de un niño con discapacidad durante la cuarentena.
– Explicar acerca de la intervención terapéutica a través de tele terapia y la importancia de las rutinas.
– Guiar a los padres sobre el manejo de la conducta en niños con o sin discapacidad y la familia en tiempo de cuarentena.

“Mi hijo, mi espejo”, “Límites, contención en crisis”

– Concientizar en los padres y madres la influencia vital que tiene su personalidad, y forma de crianza en el desarrollo integral de sus hijos/as.
– Reflexionar sobre cómo los límites y rutinas son una de las bases de seguridad más importantes para los niños/as y adolescentes en su crecimiento.

SINTESIS GRUPO DE APOYO

– Brindar un espacio virtual e interactivo dónde los padres puedan compartir sus vivencias, sintiendo la confianza y respaldo de los demás.
– Descubrir herramientas internas que les permitan fortalecerse para continuar en la labor de su rol paterno como seres resilientes