Como ya saben, entre septiembre de 2021 y febrero de 2023, PARTAGE llevó a cabo un proyecto de capitalización sobre la educación a distancia, poniendo de relieve las iniciativas innovadoras desplegadas por los actores de la red PARTAGE RISE. En el marco de este proyecto se elaboró una ficha sobre el tema de las bibliotecas móviles y la promoción de la lectura por placer.
En enero de 2023, una misión sobre el terreno de PARTAGE en Benín permitió debatir las estrategias de apoyo a la lectura aplicadas en el departamento de Collines, zona de intervención del socio RACINES, y presentar las principales recomendaciones derivadas del trabajo de capitalización sobre el placer de leer. Unas semanas más tarde, en febrero de 2023, RACINES asistió a la presentación de la hoja de herramientas y reafirmó su voluntad de reforzar su enfoque mediante la aportación técnica de una de las ONG con experiencia reconocida sobre el terreno: la asociación socia MAEECHA, con sede en las Comoras.
Esto sentó las bases de la futura colaboración. La lectura, piedra angular del aprendizaje escolar, suele ser poco dominada por los alumnos en los contextos en los que operan nuestros socios. Mejorar la capacidad de lectura de los niños es, por tanto, un reto importante para mejorar la calidad de la enseñanza y dar sentido al aprendizaje. Por eso tenía tanto sentido la visita de intercambio entre RACINES, nuestro socio en Benín, y la ONG MAEECHA, con sede en las Comoras.
Tras varios meses de preparación – organización logística y elaboración del programa de visitas – una delegación de dos representantes de la ONG RACINES, el Sr. Tobias GBAGUIDI, Jefe de la Unidad de Programas y el Sr. Vital AMOUSSOU, Asistente de Educación Fundamental y Alternativas Educativas, visitó la región de Nyumakele, zona de intervención de MAEECHA en las Comoras, en noviembre de 2023 durante 5 días. Durante esta visita, los intercambios fueron ricos y fructíferos. Tobias y Vital tuvieron la oportunidad de profundizar en las iniciativas puestas en marcha por MAEECHA para promover la lectura por placer, y de conocer el funcionamiento de la biblioteca móvil y las actividades de los C2L (Centros de Lectura y Ocio). El encuentro permitió a las dos organizaciones compartir sus experiencias, sus éxitos y los retos a los que se enfrenta cada estructura en sus respectivos contextos.
A su regreso, la delegación beninesa y los anfitriones comoranos elaboraron una ficha de evaluación de la visita. Entre las principales lecciones aprendidas, RACINES señaló la importancia de implicar a los jóvenes en las actividades de lectura, la necesidad de movilizar más herramientas para atraer a los niños a las actividades y la importancia de documentar y equipar cada etapa de una actividad de lectura para garantizar una mayor apropiación por parte de los implicados sobre el terreno.
Esta visita entre dos de nuestros socios demuestra la importancia de la colaboración dentro de la red PARTAGE RISE. También ilustra la capacidad de nuestros socios para inspirarse mutuamente y crear sinergias que refuercen su impacto. Más allá de las fronteras geográficas, estos encuentros demuestran un compromiso compartido con la educación para todos.
En breve estará disponible un informe sobre esta visita de intercambio y las lecciones aprendidas.
