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Posts classified under: Afrique

octobre 19, 2020
octobre 19, 2020

Année de création et date de début du partenariat

1973

Fondation de Partage

1989

Année de fondation du partenaire

2007

Naissance du réseau

2017

Date du début du partenariat avec Partage

2019

Renouveau du réseau avec le lancement de Partage RISE

Éducation

  • Gestion d'école(s)
  • Accès
  • Qualité

L’organisation réalise un appui à la gouvernance des Ecoles Publiques Bilingues Tin Tua.

L’organisation réalise un appui au fonctionnement de 9 Ecoles Publiques Bilingues Tin Tua.

L’organisation améliore les conditions d’enseignement dans les 9 Ecoles Publiques Bilingues Tin Tua.

Santé et nutrition

  • Prévention
  • Nutrition

Tin Tua organise des sessions de sensibilisation et de prévention IST/VIH dans les villages.

L’organisation réalise un appui aux cantines scolaires des Ecoles Publiques Bilingues Tin Tua.

Protection contre les abus

  • Sensibilisation

Tin Tua lutte contre le mariage forcé le rapt et le mariage précoce.

Développement communautaire

  • Leadership communautaire
  • Activités génératrices de revenus

Tin Tua réalise un appui à la résilience communautaire.

Tin Tua accompagne des groupements d’agriculteurs pour favoriser l’autonomisation des femmes.

Projet

Projet d’amélioration de l’efficacité interne des enseignements-apprentissages dans les Ecoles Primaires Bilingues Tin Tua

Objectif du projet

Contribuer à l’amélioration de l’éducation dans la région de l’Est du Burkina

Présentation d'une activité phare

Bénéficiaires du projet

Bénéficiaires directs

0
2150

Enfants

0
85

Adultes

Bénéficiaires indirects

0
11475

Enfants

0
4700

Adultes

juillet 29, 2020
juillet 29, 2020

Année de création et date de début du partenariat

1973

Fondation de Partage

1995

Date du début du partenariat avec Partage

1999

Année de fondation du partenaire

2007

Naissance du réseau

2019

Renouveau du réseau avec le lancement de Partage RISE

Education

  • Accès
  • Qualité

RACINES promeut et accroit la participation des parents à l’éducation de leurs enfants (par exemple au travers de la coordination d’Associations de Parents d’Elèves), l’organisation fait aussi le suivi des enfants déscolarisés.

RACINES appuie le renforcement de capacités des acteurs de l’éducation (enseignants, directeurs, Associations de Parents d’Elèves, conseillers pédagogiques). RACINES travaille aussi à l’amélioration des matériaux d’enseignement, la dotation en fournitures scolaires, le tutorat et la participation des enfants dans la gouvernance des écoles.

Santé et nutrition

  • Intervention directe
  • Prévention
  • Nutrition

RACINES gère le centre de santé ADIS à Cotonou (traitement du VIH/SIDA).

La promotion de la santé se fait à l’école (par les enseignants, les enfants et les parents), RACINES organise aussi des formations des enseignants et des comités de santé.

RACINES organise la formation et le suivi des femmes restauratrices dans les écoles au travers des cantines scolaires (sur les valeurs nutritives des aliments par exemple) et réalise des démonstrations culinaires.

Protection contre les abus

  • Sensibilisation

RACINES organise des sessions de sensibilisation et des émissions radiophoniques et met un fort accent sur la responsabilisation des enfants dans la défense de leurs droits.

Projet

Projet de renforcement de l'offre éducative au profit des enfants des communes de Savalou et de Bantè

Objectif du projet

Contribuer à améliorer l’offre éducative dans les communes de Savalou et de Bantè

Présentation d'une activité phare

Organisation des travaux dirigés dans les 36 écoles partenaires au profit des enfants des classes du CM2 : RACINES met en œuvre plusieurs activités de soutien socio scolaire à l’endroit des enfants des écoles partenaires de Savalou et Bantè. Au nombre de ces activités, figure en bonne partie l’organisation des travaux dirigés au profit des enfants des classes de CM2. Les travaux dirigés sont initiés dans le but de mieux outiller les candidats des 36 écoles partenaires, au Certificat d’Etudes Primaires (CEP) et leur permettre d‘affronter dans les meilleures conditions les différentes épreuves auxquelles ils seront soumis. Pour le compte de la première année du projet triennal (2019), 288 séances ont été organisées dans les écoles concernées avec des résultats très satisfaisants et encourageants.

L’obtention du Certificat d’Etudes Primaire constitue une étape primordiale dans le processus d’apprentissage de l’enfant, et un principal objectif pour RACINES. La réussite au CEP permet de mesurer l’effcicité de l’ensemble des interventions de RACINES, car traduit un changement de cycle scolaire et donc de cap pour l’enfant.

Bénéficiaires du projet

Bénéficiaires directs

0
17355

Enfants

0
922

Adultes

Bénéficiaires indirects

0
22520

Enfants

0
39770

Adultes