Estes documentos de sistematização retomam as informações fornecidas pelo membro de San Juan no Equador, e se dirigem aos pais (e profissionais) sobre o papel da família no acompanhamento de uma criança com deficiência. Os documentos levam especialmente em conta a COVID-19 e propõem atividades e rotinas a serem realizadas em casa.
Objetivos dos documentos:
“Papel da família e da criança com dificuldades de aprendizagem e/ou deficiência”.
– Fornecer informações sobre o atendimento médico de uma criança com deficiência durante a quarentena.
– Explicar sobre a intervenção terapêutica através da teleterapia e a importância das rotinas.
– Orientar os pais na gestão de comportamento em crianças com e sem deficiências e a família em tempo de quarentena.
“Meu filho, meu espelho”, “Limites, contenção em crise”.
– Conscientizar os pais da influência vital que sua personalidade e forma de criação têm sobre o desenvolvimento integral de seus filhos.
– Refletir sobre como limites e rotinas são uma das mais importantes bases de segurança para crianças e adolescentes em seu crescimento.
GRUPO DE APOIO : À SÍNTESE
– Proporcionar um espaço virtual e interativo onde os pais possam compartilhar suas experiências, sentindo a confiança e o apoio dos outros.
– Descobrir ferramentas internas que lhes permitam fortalecer-se para continuar em seu papel de pais como seres resilientes.