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AGACC

maio 28, 2020

AGACC

Desenvolvimento Comunitário

  • Liderança Comunitária
  • Trabalho Social

Educação

  • Acceso
  • Atividades extracurriculares
  • Qualidade

Santé et nutrition

  • Nutrition
  • Prévention

Site internet :

Data de criação e início da parceria

1973

Criação de Partage

1985

Ano de fundação do membro

1995

Início da parceria com a Partage

2007

Nascimento da rede

2019

Renovação da Rede através do lançamento da Partage RISE

Educação

  • Acceso
  • Qualidade
  • Atividades extracurriculares

Orientação das tarefas escolares e exercícios complementares, atendimento grupal e oficinas lúdicas de linguagem oral e escrita e raciocínio lógico matemático , acompanhamento do rendimento escolar ( visitas as famílias e escolas)

Oficinas de multiplicação realizadas pelos adolescentes do projeto nas escolas e associações comunitárias. Aplicação das oficinas de formação humana e cidadã nas escolas públicas parceiras.

Tenda da leitura e mostra literária, cursos de produção artísticas e culturais, temas transversais, oficinas e torneios esportivos, festividades comemorativas e de aniversário, colônia de férias, festival de talentos, passeios culturais e de lazer.

Saúde e Nutrição

  • Prevenção
  • Nutrição

Encontros temáticos sobre Educação e desenvolvimento de crianças e adolescentes, sustentabilidade , meio ambiente, equidade de gênero, empreendedorismo, saúde e bem estar, corrida pela saude.

As crianças fazem uma refeição diária no projeto, as mães preparam o lanche . Estimulo à plantação de pequenas hortas domiciliares e alimentação saudável.

Desenvolvimento Comunitário

  • Liderança Comunitária
  • Trabalho Social

Jovens em ação (voluntariado juvenil), assessoria e articulação com as associações comunitárias e outras instituições locais. Ações sociais que buscam a ampliação no campo da cidadania, a construção e expansão dos direitos fundamentais ; Oficina sobre direitos e deveres, Estatuto da criança e do adolescente, valores positivos; cultura de paz(prevenção as drogas); orientação ás famílias e encaminhamentos

Visitas de acompanhamento familiar, encontros mensais com famílias; oficinas produtivas com as famílias, Atos públicos: caravanas e passeatas nas comunidades em datas alusivas aos direitos das crianças e adolescentes.

Projet

Éducation intégrée

Objetivo do projeto

Contribuir ao desenvolvimento dos aspectos cognitivos, sócio emocionais e físicos de crianças e adolescentes de 6 a 15 anos, em situação socioeconômica vulnerável, inseridos no ensino fundamental, que apresentam baixo rendimento escolar ou dificuldade no processo de aprendizagem, nos municípios Fortaleza, Granja, e Várzea Alegre.

Apresentação de uma atividade emblemática

Oficinas de valores realizadas com crianças de 6 a 12 anos, com dificuldades de convivência, socialização e de seguir regras – as oficinas denominam-se Atitudes do Bem (Tecnologia Social certificada -FBB/2017) – voltadas à formação de valores humanos com principios morais e éticos e refletem sobre: amor, amizade, humildade, paciência, tolerância, solidariedade, cooperação, verdade, paz, respeito, união, responsabilidade, compromisso e gentileza; e dialogam com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ações de solidariedade local. As oficinas são realizadas mensalmente, com duração de 50 minutos, no horário de aula, em espaço cedido pela escola parceira. Utiliza-se o lúdico como diferencial, utilizam ferramentas pedagógicas: dinâmicas, jogos, vídeos, técnica de relaxamento, trabalhos em grupo, contação de histórias, leitura e produção de textos, arte educação (teatro, música, fantoches). As brincadeiras e dinâmicas são direcionadas para que crianças e adolescentes coloquem em prática o que aprenderam e exercitem boas práticas; desenvolvam atitudes de respeito e preocupação com o bem estar pessoal e coletivo.

Beneficiários do projeto

Beneficiários diretos
0
3600

Crianças

0
1030

Adultos

Beneficiários indiretos
0
10800

Crianças

0
6860

Adultos