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maio 28, 2020
maio 28, 2020

Renaître

Data de criação e início da parceria

1973

Criação de Partage

2000

Ano de fundação do membro

2005

Início da parceria com a Partage

2007

Nascimento da rede

2019

Renovação da Rede através do lançamento da Partage RISE

Educação

  • Acesso
  • Qualidade
  • Atividades extracurriculares

Renaître acolhe crianças de comunidades ciganas nos seus centros para lhes dar aulas de reforço, permitindo-lhes permanecer no caminho certo e evitar abandonar a escola.

Através do seu apoio às crianças, assim como o intercâmbio regular com o pessoal escolar, a Renaitre garante uma melhor qualidade de ensino recebida pelas crianças.

A Renaitre organiza regularmente atividades extra-curriculares visando a integração das crianças na comunidade: participação em diversos eventos locais, oficinas de arte criativa (cartões de felicitações, criações florais, desenhos, etc.), visitas a museus, sítios históricos, atividades ao ar livre, passeios a restaurantes, lojas de doces, etc.

Saúde e Nutrição

  • Intervenção direta
  • Prevenção
  • Nutrição

Para melhorar a saúde, higiene e nutrição das crianças e suas famílias, a Renaitre doa regularmente pacotes de alimentos (alimentos não perecíveis, frutas, legumes, doces, etc.), materiais sanitários (detergentes e equipamentos de higiene), roupas e calçados para todas as famílias inscritas nos programas da associação.

O treinamento é dado aos pais e filhos sobre temas tão variados como higiene, saúde reprodutiva e sexual e relações familiares.

As refeições são servidas todos os dias úteis para as crianças beneficiadas pelos programas da Renaitre.

Desenvolvimento Comunitário

  • Liderança Comunitária
  • Trabalho Social
  • Atividades Geradoras de Renda

A Renaitre é uma das principais associações que realizam atividades sociais na cidade de Orăștie e até mesmo no município de Hunedoara. Nos últimos anos, o diretor da associação tem feito parte da comissão de credenciamento, a nível da Agência Departamental de Inspeção e Pagamentos Sociais – AJPIS Hunedoara, serviços sociais e associações que prestam serviços sociais no município de Hunedoara.

A Renaitre, como uma associação que desenvolve atividades de assistência social, ainda é uma prestadora de serviços sociais. É a associação com o maior número de beneficiários na Província de Hunedoara.

A Renaitre organiza regularmente oficinas de criação floral com os beneficiários inscritos no programa Mãe e Bebê. As criações são vendidas e, com o dinheiro arrecadado, os produtos para bebês são comprados e distribuídos aos beneficiários.

Projeto

Inclusão social através da educação

Objetivo do projeto

Melhorar o acesso à educação das crianças de famílias carentes de Orastie, Geoagiu e Pricaz que estão inscritas nos programas da associação.

Apresentação de uma atividade emblemática

As atividades mais importantes para a nossa associação são:

1. fornecer alimentação básica, o que é muito importante para a maioria das famílias.  Em muitos casos, a refeição que as crianças comem quando participam das atividades da associação é a única refeição que elas recebem por dia. Por isso uma de nossas principais preocupações seria garantir uma refeição diária para as crianças inscritas no Centro de Dia.

2. Apoio aos deveres de casa para melhorar a situação escolar das crianças e assim evitar que elas abandonem a escola.

Beneficiários do projeto

Beneficiários diretos

0
602

Crianças

0
503

Adultos

Beneficiários indiretos

0
330

Crianças

0
384

Adultos

maio 28, 2020
maio 28, 2020

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Data de criação e início da parceria

1973

Criação de Partage

1991

Ano de fundação do membro

1991

Início da parceria com a Partage

2007

Nascimento da rede

2019

Renovação da Rede através do lançamento da Partage RISE

Educação

  • Acesso
  • qualidade
  • Atividades extracurriculares
  • Gestão de escolas

Promoção da matrícula e apoio a crianças e adolescentes no processo de entrada, permanência e promoção no sistema de ensino através do fornecimento de material escolar e uniformes Desenvolvimento de um programa tutorial acadêmico. Acompanhamento educacional e familiar. Apoio a necessidades educativas especiais Promoção da matrícula e apoio a crianças e adolescentes no processo de ingresso, permanência e promoção do sistema de ensino através do fornecimento de material escolar e uniformes Desenvolvimento de um programa de tutoria acadêmica. Acompanhamento educacional e familiar. Apoio a necessidades educativas especiais.

Coordenação e colaboração recíproca com instituições de ensino, fornecendo suporte técnico e logístico para o desenvolvimento de processos de formação e atualização de professores. Defesa de políticas para melhorar a qualidade da educação.

Organização e formação de grupos artísticos em diversas disciplinas (música, teatro, artes plásticas)”. Promoção da cultura através de feiras artísticas, culturais e de identidade. Experiências em espaços de arte e cultura. Esportes (organização e treinamento de grupos esportivos, reuniões esportivas). Programas para promover a leitura, organização de clubes de leitura, videoteca.

Educação formal: Salas de aula de educação inicial para crianças de até 5 anos de idade (pré-escola e ensino médio) Educação não-formal: Formação profissional com acreditação do Instituto Nacional de Formação Profissional (INFOP) através do desenvolvimento de um programa modular nas áreas ocupacionais (técnica, soft skills, empregabilidade e empreendedorismo) Oficinas vocacionais e artísticas que qualificam você em competência para a geração de renda.

Saúde e Nutrição

  • Intervenção direta
  • Prevenção

Campanhas de saúde de acordo com os índices de morbidade por comunidade, vitaminas e desparasitação. Saneamento ambiental.

Dias de informação sobre saúde, questões sexuais e reprodutivas. Organização de grupos terapêuticos com workshops sobre autocuidado, resiliência. Programa de desenvolvimento sócio-afetivo com mães vítimas de violência. Encontros terapêuticos entre mães e filhos.

Desenvolvimento Comunitário

  • Liderança Comunitária
  • Trabalho Social

Desenvolvimento de processos organizacionais e treinamento da COFABA em cada comunidade (Assembléia, nomeação de representantes, eleição de diretoria e organização da Criança para a Criança, Juventude para a Juventude, LCC) Tabelas de Acordo Intersetoriais.

Visitas de acompanhamento e orientação das famílias. Grupos de apoio mútuo para mães. Programa de desenvolvimento sócio-afetivo. Oficinas de autocuidado. Treinamento para mães e pais.

Protection contre les abus

  • Conscientização

Coordenação de ações para prevenir a violência contra crianças nas escolas. Elaboração de material promocional contra abuso e maus-tratos a crianças. Coordenação com oficiais de justiça para lidar com casos de abuso e maus-tratos a crianças.

Projet

Prise en charge globale des enfants en situation de risque social à Tegucigalpa

Objetivo do projeto

Contribuir para a defesa e promoção dos direitos das crianças e jovens e suas famílias nos bairros Villanueva, Nueva Suyapa e Los Pinos, na cidade de Tegucigalpa.

Apresentação de uma atividade emblemática

Biblioteca móvel: Esta é uma estratégia de democratização do livro e da leitura que permite através de um veículo (bibliomóvel) equipado com: livros, mesas, cadeiras, bonecos, teatro, violão e barraca para chegar às crianças que vivem em áreas distantes das bibliotecas comunitárias e sem acesso às fontes de informação.
Tem uma cobertura anual de 3.500 crianças e jovens de diferentes comunidades, desenvolvendo atividades nas ruas, campos de futebol e outros espaços comunitários, com o objetivo principal de promover a leitura, dando alegria através de uma coleção de histórias com diversidade de títulos, além de atividades musicais, jogos organizados, teatro com bonecos; todas essas ações permitem a fruição de livros e leitura, com um promotor de leitura e um voluntário comunitário que em equipe estimula cada atividade, utilizando técnicas inovadoras de arte como elemento de expressão.É uma estratégia de democratização dos livros e da leitura que permite através de um veículo (bibliomóvel) equipado com: livros, mesas, cadeiras, bonecos, teatro, violão e barraca, alcançar crianças que vivem em áreas distantes das bibliotecas comunitárias e sem acesso a fontes de informação.
Tem uma cobertura anual de 3.500 crianças e jovens de diferentes comunidades, desenvolvendo atividades nas ruas, campos de futebol e outros espaços comunitários, com o objetivo principal de promover a leitura, dando alegria através de uma coleção de histórias com diversidade de títulos, além de atividades musicais, jogos organizados, teatro com bonecos; todas essas ações permitem a fruição de livros e leitura, com um promotor de leitura e um voluntário comunitário que em equipe estimula cada atividade, utilizando técnicas inovadoras de arte como elemento de expressão.É uma estratégia de democratização dos livros e da leitura que permite através de um veículo (bibliomóvel) equipado com: livros, mesas, cadeiras, bonecos, teatro, violão e barraca, alcançar crianças que vivem em áreas distantes das bibliotecas comunitárias e sem acesso a fontes de informação.
Tem uma cobertura anual de 3.500 crianças e jovens de diferentes comunidades, desenvolvendo atividades nas ruas, campos de futebol e outros espaços comunitários, com o objetivo principal de promover a leitura, dando alegria através de uma coleção de histórias com diversidade de títulos, além de atividades musicais, jogos organizados, teatro com bonecos; todas essas ações permitem a fruição de livros e leitura, com um promotor de leitura e um voluntário comunitário que em equipe estimula cada atividade, utilizando técnicas inovadoras de arte como elemento de expressão.

Beneficiários do projeto

Beneficiários diretos
0
2300

Crianças

0
1425

Adultos

Beneficiários indiretos
0
8100

Crianças

0
38650

Adultos

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