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Como você já sabe, entre setembro de 2021 e fevereiro de 2023, o PARTAGE realizou um projeto de capitalização sobre educação a distância, destacando as iniciativas inovadoras implantadas pelos atores da rede PARTAGE RISE. Uma folha de ferramentas sobre o tema das bibliotecas móveis e a promoção da leitura por prazer foi produzida como parte do projeto.

Em janeiro de 2023, uma missão de campo do PARTAGE no Benin permitiu discutir as estratégias de apoio à leitura implementadas no departamento de Collines, área de intervenção do parceiro RACINES, e apresentar as principais recomendações resultantes do trabalho de capitalização sobre o prazer da leitura. Algumas semanas depois, em fevereiro de 2023, a RACINES participou da apresentação da folha de ferramentas e reafirmou seu desejo de fortalecer sua abordagem por meio da contribuição técnica de uma das ONGs com experiência reconhecida na área: a associação parceira MAEECHA, sediada nas Comores.

Isso estabeleceu as bases para uma futura colaboração. A leitura, a pedra angular do aprendizado escolar, geralmente é pouco dominada pelos alunos nos contextos em que nossos parceiros atuam. O aprimoramento das habilidades de leitura das crianças é, portanto, um grande desafio para melhorar a qualidade do ensino e dar significado ao aprendizado. É por isso que a visita de intercâmbio entre a RACINES, nossa parceira em Benin, e a ONG MAEECHA, sediada em Comores, fez tanto sentido.

Após vários meses de preparação – organização logística e preparação do programa de visitas – uma delegação de dois representantes da ONG RACINES, o Sr. Tobias GBAGUIDI, Chefe da Unidade de Programas e o Sr. Vital AMOUSSOU, Assistente de Educação Fundamental e Alternativas Educacionais, visitou a região de Nyumakele, zona de intervenção da MAEECHA nas Comores, em novembro de 2023 por 5 dias. Durante essa visita, as trocas foram ricas e frutíferas. Tobias e Vital tiveram a oportunidade de explorar em profundidade as iniciativas implementadas pela MAEECHA para promover a leitura por prazer e aprender como funcionam a biblioteca móvel e as atividades nos C2Ls (Centros de Leitura e Lazer). A reunião permitiu que as duas organizações compartilhassem suas experiências, seus sucessos e os desafios enfrentados por cada estrutura em seus respectivos contextos.

Em seu retorno, a delegação do Benin e os anfitriões das Comores produziram uma folha de avaliação da visita. Entre as principais lições aprendidas, o RACINES observou a importância de envolver os jovens nas atividades de leitura, a necessidade de mobilizar mais ferramentas para atrair as crianças para as atividades e a importância de documentar e equipar cada etapa de uma atividade de leitura para garantir maior apropriação por parte dos envolvidos no campo.

Essa visita entre dois de nossos parceiros demonstra a importância da colaboração dentro da rede PARTAGE RISE. Ela também ilustra a capacidade de nossos parceiros de inspirar uns aos outros e criar sinergias para fortalecer seu impacto. Além das fronteiras geográficas, essas reuniões demonstram um compromisso compartilhado com a educação para todos.

Um relatório sobre essa visita de intercâmbio e as lições aprendidas estará disponível em breve!

Em 12 de abril, Dia Internacional das Crianças de Rua, o PARTAGE Rise gostaria de destacar dois de seus membros que estão trabalhando incansavelmente para ajudar crianças e jovens que vivem nas ruas.

O trabalho da KEOOGO com crianças de rua em Burkina Faso

A vida das crianças e dos jovens que acabam nas ruas de Uagadugu é variada. Os motivos pelos quais elas acabam nas ruas podem ser econômicos, com famílias em situação difícil forçando seus filhos a buscar uma renda, ou socioculturais, com crianças mendigas, ou “talibés”, pedindo esmolas em nome de marabus inescrupulosos, ou meninas que são vítimas de casamento forçado ou violência de gênero. Esses fatores são agravados por um contexto político e social cada vez pior no país, com a insegurança e a violência no norte levando algumas crianças e jovens a fugir para Uagadugu em busca de segurança.

Para muitos burquinenses, essas crianças e jovens marginalizados despertam medo e desconfiança. Muitas vezes, eles são vistos como desordeiros, sem que ninguém perceba plenamente que seus direitos estão sendo violados. Portanto, é essencial mudar a maneira como a sociedade, tanto o público em geral quanto os tomadores de decisões políticas, vêem essas crianças e esses jovens em situações altamente vulneráveis.

Fundada em 2004 por três ex-funcionários da Médicos Sem Fronteiras, a KEOOGO fornece apoio e orientação a crianças e jovens excluídos do sistema de assistência social, oferecendo a eles a chance de deixar as ruas definitivamente e construir um futuro melhor para si mesmos.

Ao sair para encontrar crianças e jovens em vez de esperar que eles procurem a associação, a KEOOGO adota uma abordagem proativa. Eles organizam patrulhas diurnas e noturnas, contando com educadores de pares, ex-jovens de rua que foram reintegrados, que conhecem bem a área e podem estabelecer uma relação de confiança com eles. Uma vez estabelecido esse relacionamento, a KEOOGO oferece uma série de módulos para permitir que eles desempenhem um papel ativo nas decisões que os afetam. Juntamente com a equipe local, cada criança determina seus próprios objetivos de reintegração e, juntos, eles elaboram um plano para alcançar a estabilidade e a autonomia desejadas. A associação não trabalha para as crianças e os jovens, mas com eles.

Recursos disponíveis :

Apoio a crianças e jovens que vivem nas ruas (recurso disponível somente em francês)

Iniciativas de proteção infantil da VOICE OF CHILDREN (VOC) no Nepal

Desde sua criação em 2000, a organização tem desempenhado um papel essencial na ajuda a crianças e jovens que vivem nas ruas. Ao oferecer centros de recepção temporários, a VOC proporciona a eles um refúgio seguro, onde podem receber cuidados médicos, apoio psicológico e educação básica. Trabalhando com autoridades locais, famílias, escolas e comunidades, a VOC conscientiza, previne e intervém em casos de violência contra crianças e jovens. Também são oferecidos serviços de apoio e reabilitação a crianças e jovens vítimas de abuso e negligência.

A VOC se baseia em sua Carta de Proteção à Criança para orientar suas ações e garantir a segurança de todas as crianças e jovens que participam de seus programas. Um sistema de alerta eficaz está em vigor, incluindo uma caixa de mensagens que permite que eles relatem confidencialmente abusos, violações de seus direitos ou situações perigosas. Essas mensagens são lidas por uma pessoa treinada de fora do centro, na presença do presidente eleito do Comitê de Crianças.

A VOC conscientiza as crianças e os jovens sobre seus direitos e lhes ensina o que é aceitável e inaceitável em termos de comportamento e tratamento. A associação os incentiva a desenvolver habilidades de autoproteção, a identificar situações de perigo, a estabelecer limites pessoais e a pedir ajuda se necessário. A participação de crianças e jovens na tomada de decisões envolve sua contribuição para o planejamento de atividades, a identificação de problemas e a busca de soluções adaptadas à sua realidade. O VOC também incentiva a criação de redes de apoio entre os ex-beneficiários do centro, fortalecendo assim sua resiliência diante dos desafios que encontram.

Com o passar dos anos, a VOC se tornou um importante ator na proteção infantil no Nepal. Graças à sua experiência no trabalho com crianças e jovens de rua e aos seus programas de conscientização, prevenção, reabilitação e defesa de direitos, a associação está lutando contra a exploração e o abuso, ajudando a criar um futuro promissor para todas as crianças e jovens do Nepal.

O trabalho da KEOOGO e da VOC é essencial para aumentar a conscientização da comunidade e defender a reintegração das crianças na sociedade. Como membros do PARTAGE Rise, seu compromisso demonstra nosso desejo compartilhado de garantir um futuro melhor para todas as crianças em situação de vulnerabilidade.

A ADEMA, nossa parceira haitiana, está executando um programa para apoiar escolas públicas na região de Bas Nord-Ouest.

O objetivo desse projeto é desenvolver a capacidade dos atores locais e, assim, ajudar a melhorar o acesso à educação básica de qualidade.

Para isso, foi oferecido treinamento aos diretores de escolas. O objetivo dessa iniciativa é apoiá-los em suas funções de ensino e melhorar o monitoramento dos professores que eles supervisionam.

Para destacar a importância da função dos supervisores educacionais e compartilhar boas práticas dentro da rede PARTAGE RISE, a ADEMA apresentou seu processo de capitalização aos parceiros de língua francesa na terça-feira, 19 de março de 2024. Essa apresentação incluiu as lições aprendidas com a folha de dados sobre “Supervisão pedagógica dos diretores de escola, uma alavanca importante para a qualidade do ensino”.

> Veja o recurso (disponível somente em francês)

De 26 a 28 de fevereiro, o PARTAGE e três de seus parceiros se reuniram em Compiègne para trabalhar juntos em um projeto conjunto intitulado “Cantines des Écoles du Monde“.

O objetivo era definir os desafios conjuntos e as atividades a serem implementadas em conjunto para incentivar os alunos a permanecerem na escola e terem acesso a uma alimentação melhor, ao mesmo tempo em que desenvolvemos parcerias com os diversos atores educacionais nas áreas em que estamos trabalhando: equipes de ensino, pais, comunidades locais e funcionários das cantinas.

Youssouf Dainane e Nasser Assoumani, da ONG MAEECHA, em Comores, Arsène Adiffon e Tobias Gbaguidi, da ONG RACINES, em Benin, Dina Raouf e Hanaa Kaldas, da associação AHEED, no Egito, juntaram-se a nós para apresentar o que já estão fazendo nas escolas e cantinas. Uma grande variedade de assuntos, cada um tão relevante quanto o outro, foi discutida: Como podemos envolver todos na melhoria da qualidade da alimentação e da educação? Como podemos levar em conta as realidades econômicas e a vulnerabilidade das crianças e das famílias? Como podemos garantir que as comunidades e as autoridades assumam maior responsabilidade pelas cantinas? Como podemos trabalhar juntos para construir um projeto que permitirá que milhares de crianças cresçam melhor e nos fortaleça coletivamente?

Essa “sessão de brainstorming gigante” resultou em várias ideias e, acima de tudo, em uma quantidade incrível de energia para trabalhar em nosso próprio nível para melhorar o bem-estar das crianças. Agradecemos aos nossos convidados por sua motivação e sua contribuição cada vez maior para os Direitos da Criança.

Várias crianças beneficiárias nos enviaram vídeos para comemorar o 34º aniversário da assinatura da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança. Essas crianças e jovens compartilham suas opiniões sobre seus direitos inerentes.

Por meio desses vídeos inspiradores, as crianças nos convidam a ver o mundo através de seus olhos, a entender suas experiências e a reconhecer a importância crucial dos Direitos da Criança.

Cada vídeo é uma janela aberta, oferecendo reflexões sinceras sobre temas como educação, saúde, nutrição, proteção e participação. Esses embaixadores da esperança expressam suas aspirações e sonhos e destacam os desafios que enfrentam diariamente.

Suas palavras sobre os Direitos da Criança transcendem barreiras linguísticas e culturais, unindo as vozes desses jovens em uma sinfonia por um futuro mais justo e equitativo.

Ao compartilhar esses vídeos, o PARTAGE espera amplificar as vozes dessas crianças, transformando suas mensagens em uma força poderosa para aumentar a conscientização neste dia 20 de novembro, que serve como um lembrete da importância crucial de garantir os direitos de todas as crianças em todo o mundo.

Este vídeo fala sobre o direito à não discriminação com crianças e jovens do Haiti, Líbano, Mayotte, Equador, Madagascar e União das Comores:

Este vídeo fala sobre o direito à participação com crianças e jovens do Egito, Nepal, Equador e Camboja:

Este vídeo fala sobre o direito à vida e à sobrevivência com crianças e jovens de Burkina Faso, Índia, Honduras, Nepal, Tailândia e Líbano:

Por fim, este vídeo fala sobre o direito ao bem-estar com crianças e jovens de Madagascar, Romênia, Brasil, Tailândia e Benin:

Depoimento de Yolaine Guérif, diretora administrativa da PARTAGE

“Neste aniversário dos Direitos da Criança, muitos de nós queremos gritar ao mundo que todas as crianças devem ter o direito de viver em paz, de crescer protegidas e de brincar livremente.

Cerca de 45 milhões de crianças são deslocadas por conflitos em todo o mundo, 244 milhões não vão à escola e 1 em cada 3 crianças no mundo não cresce normalmente por causa da desnutrição!

Essa situação, que nos faz gritar, também nos dá energia para continuar lutando, embora tenha havido um grande progresso nos últimos 34 anos. Vou deixar que vocês ouçam essas crianças que estão dando testemunho neste aniversário, elas nos dão asas para construirmos juntos um mundo melhor!”

Ao celebrar o dia 20 de novembro, o PARTAGE e seus parceiros locais estão reafirmando seu compromisso diário com os direitos de todas as crianças, enfatizando que cada dia conta na busca por um mundo onde todas as crianças possam crescer com dignidade, proteção e esperança no futuro.

 

De 24 a 26 de novembro, 40 voluntários, funcionários e parceiros da PARTAGE participaram do seminário de lançamento do projeto “Crianças comprometidas com os objetivos do desenvolvimento sustentável” no Forte d’Aubervilliers. Hospedados pela associação Fort Recup, esses três dias foram uma oportunidade para se inspirar em experiências interdisciplinares, compartilhar habilidades, aprender com múltiplas culturas e desenvolver um plano de ação comum: todo o equipamento necessário para zarpar!

Com a mesma intenção educacional, esta equipe internacional contribuirá para acompanhar as crianças neste projeto de longo prazo, que envolve várias questões: promoção da saúde global, meio ambiente, direitos da criança, interculturalidade… Como podemos contribuir para a construção pessoal de nossos jovens atores para que eles desenvolvam seu espírito de iniciativa, cidadania e solidariedade?

Após este curso, o seminário teve como objetivo identificar os pontos fortes e fracos de cada pessoa, debater suas próprias representações de educação para a cidadania e solidariedade internacional, descobrir durante uma mesa redonda os pequenos sucessos que moldam a confiança e o desejo de agir dos jovens, ou captar os desafios a serem enfrentados no monitoramento e avaliação do projeto.

Esses numerosos intercâmbios permitiram aprender os fundamentos da postura a adotar para facilitar a aquisição de habilidades humanas em conjunto com as equipes educativas. Entre a vida escolar e a vida familiar, existem espaços de escuta, de não julgamento; espaços de liberdade pedagógica a serem criados durante este projeto, onde os jovens podem se comprometer com a implementação de ações significativas, desde que sejam acompanhados.

Fortalecidos por estes momentos de convívio e qualidade, nossos 40 participantes estão agora prontos para levantar a âncora em direção a seus territórios, para evitar os icebergs, apoiando, encorajando e valorizando durante os três anos do projeto aproximadamente 3.000 jovens marinheiros que revelarão a si mesmos e aos outros seu poder de humanidade.